« Écrits thérapeutiques » : différence entre les versions
Aucun résumé des modifications |
mAucun résumé des modifications |
||
| Ligne 3 : | Ligne 3 : | ||
*Enjeu dramatique: [[Bannir le porc]], métaphore toxique comme élément déclencheur à la prochaine session d'écriture de [[La Terre à Pete]] | Prochaine session d'impro-TEXTE, printemps 2018 pour la maquette du tryptique en genèse de '''''[[L'Anneau désert]]''''', co-production collaborative avec la [[troupe-école]]. Note pour [[Saison 2018-2019]] : Monter ''Tom à la ferme''. | *Enjeu dramatique: [[Bannir le porc]], métaphore toxique comme élément déclencheur à la prochaine session d'écriture de [[La Terre à Pete]] | Prochaine session d'impro-TEXTE, printemps 2018 pour la maquette du tryptique en genèse de '''''[[L'Anneau désert]]''''', co-production collaborative avec la [[troupe-école]]. Note pour [[Saison 2018-2019]] : Monter ''Tom à la ferme''. | ||
*Mai: Enjeu dramatique: écrire pour les enfants asperger | [[Textes à jouer]]: [[Tout un match]] pour le groupe 796 du Soleil-Levant à Mascouche. | *Mai: Enjeu dramatique: écrire pour les enfants asperger | [[Textes à jouer]]: [[Tout un match!]] pour le groupe 796 du Soleil-Levant à Mascouche. [[Catégories]] | ||
Retour à [[Gracine]] | Retour à [[Gracine]] | ||
Version du 14 mai 2018 à 16:02
JOURNAL DE BORD 2018
- Enjeu dramatique: Bannir le porc, métaphore toxique comme élément déclencheur à la prochaine session d'écriture de La Terre à Pete | Prochaine session d'impro-TEXTE, printemps 2018 pour la maquette du tryptique en genèse de L'Anneau désert, co-production collaborative avec la troupe-école. Note pour Saison 2018-2019 : Monter Tom à la ferme.
- Mai: Enjeu dramatique: écrire pour les enfants asperger | Textes à jouer: Tout un match! pour le groupe 796 du Soleil-Levant à Mascouche. Catégories
Retour à Gracine